成都卡耐基口才培训班学费
您想提高孩子的演讲口才吗？
您想让孩子学会沟通技巧和处理人际关系吗？
您想让孩子从小就懂得感恩、付出与责任吗？
您想提高孩子的主持、朗诵、表演、曲艺等才艺能力吗？
您希望孩子从小就拥有必胜的信心和良好生活习惯吗？
您希望孩子在面对困难和挫折的时候能够从容应对吗？
您想给孩子一个锻炼自我、挑战自我，彻底克服不自信，不乐观的机会吗？
“要想成才，先练口才”
非凡的演说能力，良好的沟通技巧，成功的生活习惯，能够让孩子在人群中脱颖而出，信心十足！
成功演讲能达到的高境界就是让倾听者忘记这是在演讲，而是在像听故事一般的来分享演说者的想法和观点，同时这也是每一个演讲高手必备的技能，故事本身就有一种能够吸引人注意力的“魔力”，能够指引着倾听者继续往下探寻。故事的例证就是自己的亲身经历，柴静就是用自己生活中的例子来印证自己的每一个观点，从而深深触动到了听众的痛点，感同身受产生共鸣。
幽默是看一个人的人格魅力的重要考量因素，谁说演讲中不能使用幽默的言辞？学校认为，即使在严肃的演讲场合，也不能忘记调动幽默的强大力量。它就像是一剂调味料，用与演讲主题相关联的笑点使观众发笑，不仅能调节整场演讲的气氛，还能对演讲的节奏起到很好的调控作用。
演讲是使用声音的艺术，声音的魅力贯穿于演讲与表达的始终，柴静在演说的过程当中用娓娓道来的陈述，但又低沉不失力量的语气让听众们为之触动。所以使用声音要产长找到自己的特点，带着真心与热诚把自己的观点自信的向大家表达出来！
说完了声音，我们再谈谈语言，试想一下，如果整场演讲全都是不知所以然、人云亦云的大众口语化语言，有谁会一直坚持着听下去？新励成口才培训认为，演讲可以说是一场安静的“战斗”，安静中只能听到演讲者的表达，却“战斗”在每一位倾听者的心中！在安静中达到情感的，而这样的效果与极富吸引力和引起共鸣的语言是分不开的！
总之，今天通过柴静的演讲举例，为大家总结了一些演讲技巧，希望能够对大家有所帮助，在演讲中能够找到自己需要努力的方向。
讲故事法
讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀！听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。讲故事可以训练人的多种能力，因为故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性的语言、叙述性的语言，所以讲故事可以训练人的多种口语能力。这里的方法是：
1、分析故事中的人物。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。比如我们要讲皇帝的新衣这个童话故事，那么你就要分析其中的几个人物以及他们的性格，然后把国王的愚蠢无知，骗子的狡诈阴险，大臣的阿谀奉承、不分是非，乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来，这是一项十分艰巨的工作。
2、掌握故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其最大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。这个工作你可以请老师或爸爸、妈妈帮你做。
3、反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后，我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相融合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。
另外，边练讲，还要边注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。其要求是：
1、发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、四声都要清楚。最好能用普通话讲。
2、不要照本宣读。讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的，那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲，那样才能生动形象。